OS QUADRANTES HÍBRIDOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA

"A educação híbrida, estruturada em quadrantes obtidos a partir das dimensões tempo e espaço, é o caminho a ser trilhado rumo à um futuro mais promissor para nossos estudantes e para o país."

UMA PROPOSTA DA ABMES PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE TODO O PAÍS

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O futuro, mais que nunca, é híbrido. Você já sabe como se adaptar?

A urgente, e inicialmente confusa, migração das aulas presenciais para o formato remoto revelou o alto grau de resiliência das instituições particulares de educação superior.

Com o tempo, a medida também contribuiu para a redução da resistência dos estudantes à mediação das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem.

Esse cenário, aliado às necessidades deste século 21 e aos nativos digitais que demandam novas práticas educacionais, culminou na aceleração do processo de revisão das defasadas estruturas (regulatória e pedagógica) da educação superior brasileira.

Foi nesse contexto que a ABMES desenvolveu o que acredita ser uma proposta inovadora e capaz de levar o ensino superior a novos patamares, que você confere nesse e-book inédito.

Nesta publicação é apresentada, de forma detalhada, o modelo dos quadrantes híbridos, bem como o contexto das transformações que nos conduziram para a sua construção e o que temos feito para que a transição da educação do século 20 para o século 21 se torne realidade.